الدرس الثامن :


مدخل:
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه ومن والاه، أما بعد:
عرفنا في الدرس السابق تعريف التبشير وتناولنا تاريخ التبشير في البلاد العربية والإسلامية بشيء من البيان والتفصيل، وفي هذا الدرس نتناول وسائلهم وأساليبهم التي لجئوا إليها في تحقيق أهدافهم.

الثمرات التعليمية لهذا الدرس:
مع نهاية هذا الدرس ستتعلم الأمور التالية:


  • بيان أهم وسائل المبشرين في نشر مبادئهم الإنجيلية.
  • ذكر أبرز افتراءات المبشرين في مناهج الدراسة بمدارسهم وبيان خطر هذه المدارس.
  • توضيح دور العمالة المهاجرة إلى بلاد العالم الإسلامي في التبشير.
  • بيان أهم أوجه النشاط التبشيري في مصر.



عناصر الدرس:

  • أھم وسائل المبشرين في نشر مبادئھم الإنجيلية.
  • دور نصارى لبنان في النشاط التبشيري في مصر.
  • دور العمالة المھاجرة في التبشير.
  • النشاط التبشيري في مصر.



ملخص الدرس

  • أن وسائل المبشرين تختلف حسب البيئة الجغرافية للمنطقة التي يعملون فيها.
  • وبيّنا في هذا الدرس وسائلهم التي اعتمدوها في إنجاح مخططاتهم. وتراوحت هذه الوسائل بين تعليمية إلى إعلامية إلى عمالة مهاجرة.
  • وأنشئوا لأجل ذلك المعاهد والمدارس والكنائس ومحطات الإذاعة والمجلات والصحف لنشر مفترياتهم وأكاذيبهم.
  • كما لجئوا لمحاربة اللغة العربية كوسيلة لإبعاد المسلمين عن مصادر دينهم. واستغلوا مناهج الدراسة لبث سمومهم وسهامهم لتشكيك المسلمين في دينهم وعقائدهم.


خاتمة الدرسend
وهكذا نأتي إلى نهاية هذا الدرس على أمل اللقاء بكم في الدرس القادم؛ الذي نوضح فيه علاقة التبشير بكل من الاستشراق والاستعمار.

الملفات المرفقة